Grupo
N°8
TEMA:
La Evaluación
FACILITADORES:
María
Andreina Linares, Jhonardy Garcia, Esmeralda Manzanilla ,María
Alejandra Morales.
En
cuanto al tema de la evaluación es importante precisar, que la
evaluación de los aprendizajes se programa y ejecuta en
función de las Unidades de Aprendizaje, Proyectos, módulos y otros.
El docente aplicará
variadas técnicas de evaluación de acuerdo a la naturaleza del
área.
siendo
esta un proceso a través del cual se observa, recoge y analiza
información relevante, respecto al proceso de aprendizaje de los
estudiantes.
La
ley orgánica de educación contempla que la evaluación es
democrática, continua, integral, participativa, flexible. Etc.
Evaluación
Porque y para que evaluar? ( mostrar al estudiante avances o dificultades)
Cuando evaluar?
Cuando evaluar?
- Evaluación diagnostica (detectar habilidades, hábitos y destrezas en el estudiante)
- Evaluación formativa (comprobar la efectividad de los procedimientos pedagogicos).
- Evaluación sumativa o acumulativa (cuantifica los resultados alcanzados por el estudiante)
Quien evalúa?
- Enfoque metodológico (Cualitativo, cuantitativo y cuali-cuantitativa)
-Agente evaluador (Heteroevaluación, Autoevaluación y Coevaluación)
Como evaluar? (instrumentos y técnicas utilizados) -
-
- Enfoque metodológico (Cualitativo, cuantitativo y cuali-cuantitativa)
-Agente evaluador (Heteroevaluación, Autoevaluación y Coevaluación)
Como evaluar? (instrumentos y técnicas utilizados) -
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